22/04/2026

Com histórico de pódios nacionais, Mato Grosso busca mobilizar rede estadual de ensino para  inscrições de estudantes do Ensino Médio; competição distribuirá R$ 6 mil em prêmios aos primeiros colocados.

O Conselho Regional de Economia de Mato Grosso (Corecon-MT) deu um passo estratégico para fortalecer a educação financeira e o interesse pela ciência econômica entre os jovens do estado. Em reunião de alinhamento realizada nesta quarta-feira (22/04), a entidade buscou o apoio institucional da Secretaria de Estado de Educação (Seduc-MT) para potencializar a divulgação do 11º Desafio Online "Quero ser Economista".

O objetivo central da cooperação é garantir que as informações sobre o período de inscrições e o funcionamento da competição cheguem de forma capilarizada às escolas da rede estadual. Historicamente, Mato Grosso tem se destacado no cenário nacional do projeto, acumulando resultados expressivos e presença constante no pódio, competindo com estudantes de todas as unidades da federação.

Participaram do encontro o economista, Professor Dr. Fernando Tadeu de Miranda Borges, que é conselheiro e presidente da Comissão de Estudos do Corecon-MT; a economista e gestora administrativa da autarquia, Meiresangela Muniz; a assessora de comunicação, jornalista Andressa Boa Sorte; e a representante da Seduc-MT, Profa. Kellen Cristina Soares da Silveira, Assessora Técnica Pedagógica.

Fomento à Profissão e Protagonismo Regional

Para o Professor Fernando Tadeu, a parceria com a Seduc é o elo necessário para transformar o potencial dos estudantes mato-grossenses em novas conquistas nacionais.

"O Desafio 'Quero ser Economista' é uma ferramenta pedagógica extraordinária, que traduz conceitos complexos do mercado e da sociedade para uma linguagem dinâmica e lúdica. Nossa missão no Corecon-MT, ao buscar esse apoio da Seduc, é democratizar o acesso a essa oportunidade. Mato Grosso já provou ter talentos brilhantes no ensino médio, e queremos que mais jovens do interior e da capital vejam na Economia uma trajetória de sucesso, transformação social e uma opção para o mercado profissional", destacou o conselheiro.

O Desafio: Competição e Premiação

Voltado exclusivamente para estudantes do ensino médio (sem restrição de idade), o desafio é inteiramente gratuito e online. As inscrições para a edição de 2026 começam no dia 7 de abril e seguem até 27 de maio, através do portal oficial (www.desafioquerosereconomista.org.br).

Nesta edição, o incentivo financeiro foi ampliado. Serão distribuídos R$ 6 mil em prêmios para os três primeiros colocados:

1º lugar: R$ 2.500,00

2º lugar: R$ 2.000,00

3º lugar: R$ 1.500,00

Além dos valores em dinheiro, o desafio concede menções honrosas até o décimo colocado, estendendo o reconhecimento também às instituições de ensino dos vencedores.

Dinâmica da Competição

A disputa ocorre em duas fases. A primeira, entre 8 e 19 de junho, consiste em uma jornada de duas semanas com jogos interativos como Game Show, Questionários, Enigmas (Forca e Anagramas) e exercícios de associação. Os 30 melhores classificados avançam para a fase final, entre 22 e 29 de junho, onde deverão produzir um vídeo autoral sobre um tema econômico relevante.

Para auxiliar os participantes, o Conselho Federal de Economia (Cofecon) disponibiliza um e-book com os conteúdos programáticos e promove o "esquenta" — um período de treinamento na plataforma antes do início oficial da contagem de pontos.

Com o apoio da Seduc-MT na divulgação, o Corecon-MT espera bater recordes de adesão, mantendo a tradição de Mato Grosso como um celeiro de jovens talentos interessados em compreender os mecanismos que regem o mundo.

Serviço: 11º Desafio Quero Ser Economista

Público-alvo: Estudantes do Ensino Médio de todo o Brasil.

Inscrições: 07/04 a 27/05/2026.

Onde se inscrever: www.desafioquerosereconomista.org.br.

Custo: Gratuito.

Redes Sociais: @querosereconomista_ no Instagram.

Fonte: Andressa Boa Sorte/Assessoria.